Exploration de l’avenir de l’intelligence artificielle dans le secteur de l’enseignement supérieur

Grâce à la prospective stratégique, les participant·e·s exploreront les possibilités des incidences de l’IA sur l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage. Ensemble, nous ferons face aux hypothèses actuelles sur les technologies de l’éducation et l’apprentissage assisté par la technologie et les participant·e·s quitteront cet atelier en étant capables de prendre des décisions éclairées, ce qui garantit que nous sommes prêts pour le paysage dynamique qui nous attend.

Ateliers avec eCampusOntario

À une époque de changements accélérés, complexes et incertains, la capacité à donner un sens à l’ambiguïté et à comprendre un large éventail de possibilités à long terme est une compétence essentielle. C’est pourquoi l’adoption de pratiques de prospective stratégique n’est pas facultative, mais essentielle pour des organisations flexibles et durables.

Chez eCampusOntario, nous croyons en une approche collaborative en matière de prospective. Ces ateliers offrent aux organisations un espace de collaboration pour renforcer les capacités de prospective et favoriser une culture d’innovation axée sur l’avenir.